活動報告「かけっこ教室」

　９月２０日（水）にYMCA山手台センターのリーダーをお招きして、かけっこ教室を行いました。運動会が近いこともあり、４３名のお友だちが参加してくれました。

　最初にいつも通りの走り方で走ってから、「じゃあ次は腕を身体にぴったりつけて走ってみよう！」「次は腕を真横に伸ばして走ってみよう！」といろいろな走り方を試してみました。

 

 

　いつもと違う走り方を試してみることで、こうやると走りにくい、逆にこうすると走りやすいんだ！と気づくことができたようです。

 



　速く走るコツとして、腕を大きく振ること、足を高く上げることを教えてもらいました。「よーい、スタート」のときのフォームも教えてもらい、綺麗なフォームで走ることができていました。

　最後にリレーを行いました。今日教わったことを存分に発揮できるよう、意識して走りました。リレー中は「がんばれー！」「いいぞー！はやい！」などチームの仲間を応援する声がよく聞こえ、白熱した試合となりました。

　学校では運動会の練習もあり、たくさん動いているはずですが、たくさん走り回った子どもたちは疲れた様子もなく、とても満足げな様子でした。

　YMCA山手台センターのリーダーには、「キッズコーディネーション」のプログラムでボール遊びや身体作りの運動を教えてもらっています。年に数回行う予定ですので、ぜひご参加ください。

９月の予定

☆印は事前申し込みが必要です。
★は学校行事です。

※日付のない日は自由遊びです。日・祝日はお休みです。
※給食のない日の活動に参加するときは、お弁当が必要です。
※天候などによりプログラムが変更、中止になる場合があります。
※プログラム開始時間は、全学年の授業が終わってからになります。
　　（学校のクラブ活動等により、一部学年の授業が早く終わる日は、プログラム開始時間が変更となる場合もあります。）


 ９月
　２日（土）☆囲碁教室
　　　　　　
　４日（月）カレンダー作り～９月～
　５日（火）ドッジボール講習会
　６日（水）カレンダー作り～９月～
　９日（土）☆中川地区居場所作り

１１日（月）☆バスケ講習会（１年生）
１２日（火）☆ＬａＱで遊ぼう
１３日（水）☆ＬａＱで遊ぼう
１４日（木）メッセージカード作り
１５日（金）メッセージカード作り
１６日（土）☆囲碁教室

２０日（火）☆かけっこ教室
２２日（金）★運動会前日（※利用区分２に登録される方のみの活動とさせていただきます。）
２３日（土）★運動会（キッズクラブお休み）

２５日（月）★振り替え休日
                 ☆かながわ子ども教室
　　　　　　 英語で遊ぼう

２７日（水）カレンダー作り～１０月～
２８日（木）カレンダー作り～１０月～
２９日（金）☆バスケ講習会（２～６年生）
３０日（土）☆囲碁教室

詳細はキッズクラブまでお問い合わせください。

活動報告「山手台エリア交流会」

８月１４日（月）は、YMCA山手台エリアの４クラブで交流会をしました。
（山手台学童・上飯田小キッズ・矢部小キッズ・西が岡小キッズ）


交流会の中で紹介したいのが「移動式玉入れ」です。

なんと、玉を入れるかごは止まっていません！動くのです！
リーダーたちがかごを背負い動き回るので、子どもたちも通常以上に入れるのに必死です。



かごの通る所をしっかりおさえててGOOD！

 

いつもと違う形式の玉入れに、子どもたちは楽しみながら＆笑いながらしていましたが

かご担当リーダーは余裕のなさそうな様子がシュール。。。

 

 

リーダーが疲れてるぞ！チャンスタイム！

「そっちにリーダーがいくぞー！」

とチームの連携プレーがだんだんとできていました。

 

予想してた以上に入ってました！

 

お昼を食べたあとは夏といえば、スイカ割り！！

スイカ割りが初めての子も多く、
「大丈夫かな～、割れるかな～」と、ドキドキしている子や
「絶対わってやる！」と意気込んでる子もいて、
はじまる前からわくわくしているのが伝わってくるほどでした。

周りのみんなの声援をたよりにスイカを目指します。

みんなの「もっと前だよ！」
「あーそっちじゃない！」「そっちじゃわからないって！」
というつっこみも聞こえてきてたいへん盛り上がりました。

 



ナイスヒット！

ドキドキわくわくして割ったスイカは
みんなでおいしくガブリ！

何個たべられるかな？

「おいしい～」、「もっとたべたーい！」と
やっぱり普通にスイカをたべるより、頑張ったあとの美味しさを味わえるのが
スイカ割りならではのところです。

いい笑顔～！

玉入れやスイカ割りなど、チームでするものが多く
仲間で声をかけあううちに、ともだちになっていく様子が見られました。


山手台エリアはそれぞれも距離も近いので、
これからも行っていきたいプログラムです。

学校間をこえてのつながりを大切にしていきたい、また、皆にもその思いをもってくれればと願います。

活動報告「環境出前講座」

　８月８日（火）に環境出前講座を行いました。ソフトエネルギープロジェクトの方をお招きして、「ストップ地球温暖化！今、私たちにできること」といったプログラムをしていただきました。



 

　最初にプロジェクターを使って、省エネ、地球温暖化についてお話しを聞きました。温暖化とは何か？どうしたら温暖化を防げるか？などの講師の方の問いかけに、率先して答える姿が見られました。

 

　次にいくつかビデオを見ました。その中で一番盛り上がったのが、自然の中に生きる動物たちのビデオです。様々な動物が出てきて、子どもたちからも「かわいいー！」「怖い」などの声や、動物が排泄をするシーンでは、「きゃー！」と叫び声が聞こえました。動物たちが、私たち人間と同じように食べ物を食べ、走り、眠り、生きているんだなということが伝わってきました。

 

　次に、校庭に出て、ソーラーグッズや、手廻し発電の機械を触らせてもらい、楽しみました。

 

　ソーラーグッズのコーナーでは、太陽光に当てると動き出し、手で影を作ると止まるのがおもしろく、何度も何度も動かしていました。電気を使わずに動かせることに感動していました。

 

　省エネ・手廻し発電のコーナーでは、手廻しでグッズを動かし、子どもたちは「手で発電するのはこんなに大変なんだ！」とびっくりしていました。

　次におまちかね、「ソーラーカー」のコーナーです。世界にひとつだけの、手作りソーラーカーに乗せてもらいました。

 

　最初はうまく乗れるかなあと緊張していた子もいましたが、みんな上手に乗ることができました。白線の上を一周し、乗り終わったあとはとても嬉しそうにしていました。

　ソーラーカーのエンジンも見せてもらいました。「自分でも作れるかなあ！」ときらきらした顔で講師の方にいろいろな質問をしていました。

 

　最後に振り返りをしました。そこで、子どもたちから感想や質問などを聞いたのですが、あるお友だちが「話を聞いて、地球を守らなくてはと、とても思った」と話してくれました。みんなで生きている地球を守るために、使わない電気は消す、コンセントはこまめに抜く、などできることをみんなでしていきたいなと思います。



活動報告「学童合同流しそうめん」

　７月３１日（月）に山手台学童と合同で流しそうめんを行いました！
　昨年度は流しそうめん「風」と題して、そうめんではなく、ボールを流してすくうゲームを行ったり、プチトマトなどを流したりしていましたが、今回は本当の「流しそうめん」です。

　当日は西が岡小キッズのお友だちは７２人、山手台学童のお友だちは３０人の参加でした。大人数でのプログラムになるため、流しそうめんをする班と、グループレクをする班とわかれて進行しました。

お手伝い班が、そうめんを入れる容器を配っています

いつそうめんが流れてくるかな？

　お手伝い班は、水を流す役割、麺を流す役割、つゆを配る役割があります。役割分担をして、率先してお手伝いをする姿が見られました。



流れてきた！上手にすくえるかな？

ながーい竹は地域の方からいただきました。ありがとうございました！

すくえたら、さっそく食べます

　そうめんがすくえたら、お手伝い班につゆをかけてもらいます。お手伝いもして、そうめんもたくさんすくえて、満足そうに食べていました。

　グループレクでは、各班のリーダーが考えてくれたレクを行い、そのあとにカロムチャレンジを行いました。カロムチャレンジとは、ボードゲームの「カロム」を使った新しいゲームです。班ごとに１人１回チャレンジをし、合計数を競います。
　良い記録を出そう！と班内で相談し、協力しながらチャレンジしていました。

また会いましょう☺

　最後に「また会おうね」の握手をして、さようならをしました。山手台学童のお友だちとはキッズ夏祭りや、キッズ・学童交流会でまた交流の機会があります。いつも遊んでいるお友だちではないお友だちと接する良いチャンスだと思います。仲の良いお友だちをたくさん増やして、楽しい時間を過ごしてほしいです。



活動報告「かながわ子ども教室」

７月５日（水）にNPO法人の「かながわ子ども教室」の方々に来ていただいて
「まわれ！浮沈子」の実験を行いました。


浮沈子とは、容器を押すことで、中のものが浮いたり沈んだりするものです。

中のしょうゆさしが浮沈子です。

今回は、浮き沈みだけでなく、「回る」動作をいれたおもちゃにもなる実験をしました！

まずどうしてものが「浮く？」、「沈むの？」、「重さは関係ある？」
などなど、みんなが不思議に思っている疑問を
先生たちが、映像やマンガをつかっておしえてくれます。

「どうして同じ重さなのに水にいれるとちがうの？」

「沈み方にかたちは関係あるの？」などなど

そして子どもたちも、実際に重さ・かたちなどさまざまなものを使って
みんなの不思議におもったことをみんなで解決していきました。

さて、どんな原理でものが沈むのか、浮くのか、回るのか
わかったところでさっそく「まわれ！浮沈子」作りです。

 

浮沈子が上手に回って「すごーい！」とみんな興味深々でした。

浮沈子作りまえの実験で、「どうして回るのか」結びついている子も、
まだわからない子も先生に聞いてたりして「身近な不思議」を
分かろうとする姿を見受けられました。

この教室をきっかけに身近なものの「どうして？」に気づき、
その不思議にはちゃんと理由や原理があること、
その面白さに気づいて、身近な科学のたのしみを持つ機会になればいいなと思います。

活動報告「キッズコーディネーション」

　６月２１日（水）にキッズコーディネーションを行いました。今回のキッズコーディネーションは、ＹＭＣＡ山手台センターからカニリーダー（宮澤　仁さん）に来てもらい、ボール遊びを主に行いました。

　最初に準備運動を行い、ランニングをしました。そして、ボールを使って動きます。ボールを高く上げて、キャッチの練習をしました。

 

 

　次にボールを足で動かす練習をします。最初にカニリーダーが見本を見せてくれましたが、自由自在に動かす姿を見て、「すごーい！」「できるかな…」といった声が聞こえました。

　

 

　コーンを立てて、ボールを左右に動かしながらドリブルします。あっちこっちに行ってしまうボールを一生懸命追いかけていました。

 

 

　最後にグループに分かれてサッカーの試合を行いました。最初はボール１個で試合をして、しばらくしてからボールを２個投入すると、少しでも多くボールに触ろうと全力で走りまわっていました。

 

　このプログラムを通して、ボールなどを使って身体を動かす楽しさを感じてもらえたらと思います。